采用傳統英式教育的愛爾蘭，其教育水平在國際上廣受好評。

根據中央統計局(CSO)發布的報告，2020年愛爾蘭接受第三級教育(Third level education)的人口比例高于歐盟平均水平。該報告由勞動力調查(LFS)數據和歐盟統計局數據編制而成的。

在愛爾蘭，第三級教育包括大學、學院的高等教育以及在完成Leaving Certificate之后的繼續教育和其他課程。

2020年的數據顯示，愛爾蘭58%年齡在25至34歲之間的人口達到第三級教育水平，高于歐盟41%的平均水平。

根據報告，2021年下半年，愛爾蘭年齡在25歲至64歲之間的人口中，超過一半(53%)的人擁有第三級教育的學歷。這反映了隨著時間的推移，接受第三級教育的人數有所增加。

25至34歲的年輕人達到第三級教育水平的比例仍然最高的，2021年下半年的數據顯示，這一年齡段的年輕人中有五分之三擁有高等學歷。

愛爾蘭人口多學歷差異也有明顯的地區特征——與邊境和中部地區相比，都柏林的人口擁有第三級學歷的比例更高。在都柏林，61%在24至64歲的人群擁有大學學歷；而在其它地區，這一比例為44%。

中央統計局的數據顯示，就業率隨著教育水平的提高而提高。與接受初等教育或沒有接受高等教育的婦女相比，擁有本科學歷的婦女就業的可能性也要高出三倍以上。

在25至64歲年齡段中，完成第三級教育男子的就業率為90%，而與之相比學歷較低人群的就業率僅為38%。

作為六大傳統英語母語國家 (美國，加拿大，英國，愛爾蘭，澳大利亞，新西蘭) 之一，愛爾蘭在2017年IMD世界競爭力排名世界第七，就連美國前總統奧巴馬都說“愛爾蘭人是世界上受到為數不多的良好教育的人群”。

在近年來的泰晤士高等教育的世界大學影響力排名中，我們看到了愛爾蘭的高等教育實力，愛爾蘭大學在國家和國際層面實現可持續發展目標方面處于領先地位。

這些排名結果表明，在幫助解決全球社會面臨的最大挑戰時，愛爾蘭大學已經在世界舞臺上發揮了舉足輕重的作用。

根據最新公布的2020年度財政預算：愛爾蘭對教育部的撥款預計超過110億歐元，占2020年財政預算總支出的15.9%，較去年增長3.9%，居歐洲國家第一！

愛爾蘭的大學教育非常成熟，首都都柏林自中世紀起就被譽為大學城。著名的都柏林圣三一學院（Trinity College Dublin）是公認的愛爾蘭優秀的大學，參照牛津、劍橋大學模式而興建，生物醫學、計算機科學、古典研究等處于世界先進地位。

此外，相比起英國高昂的學費和生活費，愛爾蘭的花費要便宜不少。通過投資獲得Stamp 4簽證的適齡兒童不僅可享受強制免費12年教育，在愛爾蘭完成三年高中教育的Stamp 4簽證持有者就讀大學時可享受與愛爾蘭學生同樣待遇。

以圣三一大學為例，根據該校新的2016-2017年收費標準顯示，非歐盟學生的如果申請英文研究專業，一年的費用要17698歐元。而歐盟學生的學費表：同樣的專業，總費用僅需要：5809歐元。

其他本科學費中，不同的專業非歐盟學生和歐盟學生差價幾乎都在一半以上。

至于碩士研究的學費，幾乎和本科的情形一樣，國際學生學費是歐盟學生學費的一半以上，以下是該校2016年-2017年新的碩士收費標準，藍色區為歐盟學生學費，平均約8188歐元/年，而國際學生（黃色區域）的費用幾乎高出了一半，約為14966歐元。

因此，憑借首屈一指的良好教育環境，政府每年的全力扶持，教育系統完善以及英國脫歐之后的地理位置重要性，越來越多的中國家長開始選擇移民愛爾蘭，讓孩子享受高質量的教育。

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